ERC.3
Enconuscher fastizs e l'influenza da religiuns en la cultura ed en la societad
Cumpetenza precedenta: NUS.12.1
1
Las scolaras ed ils scolars san identifitgar motivs religius en il mintgadi ed en ovras culturalas e giuditgar co che religiuns vegnan preschentadas en las medias.
renviaments
Religiuns en societad e medias
ERC.3.1
Las scolaras ed ils scolars ...
3
a
- san identifitgar al lieu u sin viadis fastizs religius u lieus religius e tractar quels en lur context. segns, simbols, religiuns
b
- san percorscher motivs religius en ovras culturalas (p.ex. da la cultura populara) e s'occupar da lur significaziun (p.ex. figuras biblicas en maletgs, pictura, musica, film, litteratura, edifizis). persunas biblicas, anghels, sontgs, maletgs da Dieu
c
- san identifitgar aspects religius en l'ambient quotidian, a modas u stils da viver cundiziunads da la cultura ed interpretar quels en il context da lur utilisaziun (p.ex. vestgadira, accessoris, musica, abitar). art abstract, figurativ, concret
d
- san cumparegliar contribuziuns en las medias davart aspects da religiuns e da culturas, analisar tenor lur cuntegn objectiv sco era metter en dumonda la moda e maniera co che religiuns e culturas vegnan preschentadas en las medias. fatgs, interpretaziuns, attribuziuns
- Impressum
- Agid
- Davart il Plan d'instrucziun 21
- La CDEP-T
- Plan d'instrucziun 21 · 29.2.2016